贵阳市女子职业学校旅游学校幼儿心理学课程标准1、 基本信息 :课程名称 幼儿心理学 制订时间 2018年4月 所属专业 学前教育部 制订人 付欣、蔡旭学分数 2 、学时数（理论 14、实践10）课程类型（专业基础课） 授课对象 学前教育大专、中专班级2、课程定位: 幼儿心理学是心理学的一个分支，是应用性很强的学科。它是学前教育专业的一门极其重要的专业基础课。通过本课程的开设，使学生学习掌握幼儿心理发展的基本规律、基本理论以及各年龄阶段心理发展特征的基本知识；探索发现幼儿心理发展规律和特点的能力及创新的能力，充分体现本课程的基础性、指导性和应用性。学习幼儿心理学能够让幼儿教师真正了解孩子，真正站在孩子的角度思考问题，准确地判断孩子的言行。通过本课程学习，帮助学生初步掌握适应托幼心理机构及其他相关机构岗位需要的幼儿心理基本理论和基本方法，引导学生进一步认识幼儿心理的重要意义、增强从事幼儿心理事业的使命感和责任感，为成为一个合格的而且具有较强的后续学习能力的幼教工作者打下坚实的基础。此外，幼儿心理学将为幼儿心理专
