废旧物品的妙用教学设计一播放故事“奇妙的商店”。边听边观看课件。出示问题：小动物们用什么废品制作了哪些礼物?大象伯伯开的“奇妙的商店”有什么用？（利用废品，变废为宝，保护环境，防止污染。）师：大象伯伯把废旧物品进行合理的利用，造出又美丽又好玩的东西。这节课，我们就来学习废旧物品的妙用，板书课题。【设计意图：让学生看故事，受到感染，初步感知废旧物品可以再利用，引起学习的欲望。】二、听一听一个扮演丁丁，一个扮演丁丁妈妈。问：丁丁的妈妈阻止丁丁丢矿泉水瓶，这个空的矿泉水瓶还有什么用呢？我们帮丁丁想想办法吧！（出示书P39页图）（学生举手发言）引导学生：其实这些废旧物品经过我们的动脑和动手，会变成有用的东西。看！我们班就来了四个这样的小客人！以矿泉水瓶、废报纸、纸杯、旧光盘为例，请听听它们的自我介绍。（欣赏书P41页图片）【设计意图：用听听、看看的方法开发学生的发散性思维，进一步提高对废旧物品物尽其用的认识。】三、说一说想想日常生活中还有哪些废品可以再利用的，都能做些什么？学生联系生活说一说。检查自己所用物品，哪些可以多次
