说课稿开花和结果 一、教材分析（一）、教材的地位与作用本节课编排于人教版生物学七年级上册第三单元第二章的第三节。 “开花”是被子植物一生中非常重要的时期，是形成果实和种子的前提，通过本课的学习，不仅解答了种子的由来，回应了第一节的内容，还可以让学生完整地了解被子植物的一生，对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。因此本节课是本章的重点，也是教材的重点，在教材中起着承前启后的作用。（二）、教学目标：根据课标的要求,以及本课内容在教材中的地位和学生实际,确定以下教学目标。1、知识与技能：（1）概述花的主要结构。（2）描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。 2、过程与方法：（1）尝试对花进行解剖观察，提高动手能力。（2）能说出传粉和受精的过程，提高口头表达能力。3、态度与价值观 养成爱护花的习惯,珍爱身边的一草一木。（三）重难点的确立： 根据本节知识点多、涉及范围广和七年级学生对事物好奇的心理我确定如下的教学重、难点。重点:概述花的主要结构,描述传粉和受精的过程。难点:分析讨论“对于植物繁衍后代来说
