《弱电解质的电离平衡》教学设计与反思(总5页).doc

弱电解质的电离平衡教学设计与反思作者：内容来源：本站原创点击数：318更新时间：2015-6-22 （二）、教学目标：1、知识与技能：（1）能应用化学平衡理论描述弱电解质在水溶液的电离平衡。（2）理解弱电解质的电离平衡以及外界条件对电离平衡的影响。2、过程与方法：（1）通过对化学平衡和电离平衡的对比学习，了解类比学习的方法。（2）理解化学平衡原理对电离平衡中的指导作用，了解平衡的思想与方法。3、情感态度与价值观：（1）通过本节的学习，了解物质间的相互联系、相互依存和相互制约的关系，了解由一般到特殊的辨证关系。（2）通过同伴互助、合作学习、探究学习、大胆展示等教学方法，激发学生的学习兴趣。（三）教学重点与难点：影响弱电解质的电离平衡的因素。（四）教学方法：8人一组，采用合作学习，探究学习的方法。自主学习建立电离平衡的概念进一步掌握重难点合作学习掌握影响电离平衡的因素巩固练习温度浓度同离子效应化学反应（五）设计思路：