得道多助，失道寡助一、 教学目标：1知识与能力：（1）整体感知课文内容，初步了解文章大意，初步了解孟子及其思想。（2）结合注释，借助工具书能自己释义、翻译这篇文言文。2过程与方法：（1）掌握议论文的基本结构“提出问题分析问题得出结论”，理解摆事实讲道理的论证方法。 （2）反复练习诵读，在读中积累文言词汇。 3情感态度与价值观：（1）理解“人和”的含义，并从中受到教益。（2）感悟孟子超人的智慧。二、教学重点：1、掌握重要字词的含义，理解文章的思想内容，掌握文章的论述特点2、理清论证思路，把握说理方法三、教学难点：理解文章的思想内容，基本理清作者的论证思路，运用所学议论文知识分析文章。四、教学方法：预习法，诵读法，讨论法（一） 导入今天我们就来学习孟子的一篇关于“仁政”思想的文章得道多助，失道寡助。（二）作者介绍及写作背景（1）解释题目首先，让我们一起来分析一下题目的意思：“道”即“王道”，得道：施行“仁政”，助：帮助，失道：不施行仁政，也就是违背道义请一位同学
