《归去来兮辞》第一课时导学案3页.doc

归去来兮辞第一课时【学习目标】1、了解作者和辞的文体特征2、诵读正音，整体感知3、研读小序，了解小序的内容和作用【重点难点】1、诵读正音，整体感知2、研读小序，了解小序的内容和作用【巩固应用】判断以下加点“之”用法彼童子之师，授之书而习其句读者（ ）句读之不知，惑之不解 （ ）郯子之徒，其贤不及孔子 （ ）欲人之无惑也难矣 （ ）蚓无爪牙之利，筋骨之强 （ ）【学法引导】1、继续学习和巩固“之”的用法，争取做到熟练掌握；2、回顾初中阶段“以”的用法，并掌握本节课中的“以”；3、以上两部分内容整理完善到积累本上，以便日后复习。初中阶段“以”的用法回顾：1、. 译为认为,以为。 例如：两小儿辩