2012年10月小学音乐课堂教学竞赛参赛说课稿及教学设计人音版义务教育课程标准实验教科书小学音乐第三册第七课快乐的音乐会执教者： 2012年10月快乐的音乐会说课稿尊敬的各位评委，各位老师：大家好！我说课的课题是快乐的音乐会。一、教材(一)教学内容快乐的音乐会是人音版义务教育课程标准实验教科书小学音乐教材第三册第七课的表演课。（二）教材分析快乐的音乐会是一首活泼欢快，耐人回味的民歌风格的儿童歌曲。歌曲为2/4拍，六声徵调式，一段体的分节歌。这首歌词曲结合紧密，级进、流畅的旋律不时地插入八分、四分休止符，使得旋律收放有度，极尽得意地炫耀了小乐手吹、拉、弹、唱的技巧。（三）教学目标本课的三维目标是：1、认知目标：学唱歌曲，了解歌中小胡琴、小喇叭、小铜鼓的外形及演奏姿势。2、能力目标：（1）能用欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。（2）能用自己认识的乐器，大胆的为歌曲编创歌词。3、情感目标：通过学生展示自己编创的歌词，提高学生合作的意
