快速跑优质课之所感 观看了临沂二十一中的高美华老师的这节快速跑体育课后，首先必须肯定高老师的这节课是一节成功地体育课。无论是从课程教材研究，还是教法学的应用，还是教学的设计等各方面都表现出较高的教学水平。本堂课整个教学环节构思新颖，衔接巧妙，过渡自然，始终以学生为主体，特别是以飞人博尔特的精彩比赛视频引入，让学生充满激情地进入运动状态。从教学内容的选择、设计上，教师可谓是煞费苦心，生生互评，师生共评，课堂整体效果都是非常棒。主要体现在如下方面：1、教师的教态端庄，语言表达到位准确。2、教师的教法学法实用性强，组织教学环节紧凑，密度、强度比较合理。教学目标确立恰当，且达成度高。纵观整节课，教学目标的确立符合课标要求，符合学生实际，具有三个维度（认知目标、技能目标、情感目标）。本节课共有两次大的探究合作练习活动，老师让学生进行自主合作探究学习。通过展示练习，生生互评，教师点评，学生的练习效果比较不错。3、教师在利用现代化多媒体教学的应用也是非常到位，特别是开始让学生视频观看著名短跑运动员的比赛视频很有新意。本节课注重了基本素质练习、基本技能贯穿于整节课始终，
