《怀念母亲》的教案设计.(总4页).docx

怀念母亲的教案设计2019-05-21 【教学目标】1、学会8个生字，能正确读写词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。2、感情朗读。3、搜集文中相关的资料。【教学重难点】教学重、难点：能抓住关键词、句、段和，体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。【教学准备】学生搜集关于季羡林的资料和阅读文章永久的悔，我的中国心的歌碟。【教学程序】第一课时一、谈话引入师：孩子们，我们每个人都有母亲，每个母亲都是世上最伟大的人，你们爱你们的母亲吗?你们知道失去母亲的滋味吗?让我们一起来读一读课文吧!怀念母亲。二、初读课文，了解课文内容1、默读全文，想想文章主要写了什么?(我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年。)2、再读课文，想想文中的两个母亲分别指的是谁?(一个是生身母亲，一个是祖国。)3、你从作者的字里行间，感受到了什么?从哪些地方感受到的，谈谈自己的感受。4、