快乐小舞曲教学设计教学目标1. 学会歌曲快乐小舞曲，能背唱歌曲曲谱。2. 能随音乐进行简单的集体舞，动作整齐有韵律感。教学重、难点1. 背唱歌曲曲谱。2. 能进行简单地集体舞表演。教材分析快乐小舞曲是一首节奏轻快、旋律优美的歌曲，具有舞曲的特点。旋律大多为同音进行，音域只有五度。歌曲由四乐句组成，一、三乐句完全相同，二、四乐句只有一音之差，这一音之差往往成为教学中的难点，教师要提醒学生不要混淆。歌词密度大，都是一字对一音，要特别注意吐字的清晰。教唱时可用节奏朗读法多练习读歌词，再配合琴声读，练习熟练后再演唱。歌曲适合进行简单的集体舞表演，教师可根据学生情况自编动作进行教学。教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)一、导入欣赏快乐小舞曲集体舞视频。教师：小朋友们的舞蹈好看吗？今天我们就来跟小朋友们一起跳这个舞蹈。二、快乐小舞曲歌曲学习教师：我们再来听一听这个舞蹈的音乐，听听歌曲中唱了什么？学生听音乐并说出歌曲的歌词。教师总结并出示歌曲谱例。1. 教师分句节奏法带学生读歌词。学生分句学习读歌词。
