《愚公移山》名师教案6页.doc

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愚公移山名师教案第一课时一、学情分析: 愚公移山是九年级下的一篇文言文,对于进入初中阶段末期的学生来说,这篇文言文篇幅较长,但是内容比较易懂。所以,第一课时主要是以朗读为主,掌握文章的生难字词,利用多形式的朗读来熟悉课文,在课堂上熟读的基础上理清文章的大意。二、教学目标1.扫除字词障碍,准确流利的朗读课文。2.结合文章的注解,掌握关键字词的意思,顺利地翻译课文。三、教学重难点积累重要的文言词汇,疏通文意,理解文章的内容。四、教学方法诵读法,探究与合作法五、教学过程及要点(提示:教学活动围绕诵读,理解大意,积累文言词进行)(一)引入新课愚公移山这是一篇脍炙人口的富有神话色彩的寓言,历年来为人们所传颂,今天我们就一起走进这篇寓言,用心去体会他。作品介绍:本文选自列子汤问篇。列子相传为战国时期郑人、道家学派代表人物列御寇所撰。汉书艺文志中录有列子八篇,今已亡佚。今列子,一般认为是晋人张湛注释编写而成。其中保存了不少民间故事、寓言和神话传说。本文就是一篇有浪漫主义神奇色彩的寓言故事。它使我们形象

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