《我和祖父的园子》评课记录3页.doc

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我和祖父的园子评课记录张文杰执教我和祖父的园子我和祖父的园子一课是萧红的作品,全文充满浓郁的乡村气息,散发出诱人的泥土芬芳,字里行间流淌着的是童年的自由与快乐。文章辞藻朴实、简单,但,恰恰是口头的大白话,把学生心中的畅快淋漓地再现出来,使人读了,仿佛童年就在眼前,欢笑就在耳边。张文杰老师的教学风格如同萧红的笔风一样,简洁而凝练,朴实而风趣,智慧碰撞智慧,激情擦出火花。下面将听课感受梳理如下,如有异见,恳请指正,以便共同提高。一、享受自由张老师抓住了文章的灵魂“自由”一词构筑执教理念,把文本的着眼点放在了“这是一个怎样的园子”,先从园子中的动植物说起,通过朗读了解到园子带给诸如“黄瓜”“蜂子”“蝴蝶”“倭瓜”“玉米”等生物的自由,转折到,人在这个自由的环境中也同样无拘无束,随心所欲。景与情交叉在一起,物与人融合在一起,因此,在这个专属于祖父和我的世界中,什么都是开心的、美丽的、充满童话情节的。张老师还努力给学生创设自由的学习环境,不拘泥于按部就班地逐层推进,而是将学习的主动权交给了孩子们,将体现“自由”的段落读到哪,我们的课堂就推进到哪,不是老师牵着学生的鼻子

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