我和我的祖国教学目标：1、通过学习歌曲，初步感知和熟悉歌曲的旋律，能较好的表现歌曲的节奏及旋律特点。2、通过本节课的学习，培养学生的合作意识，激发学生朴素而深沉的爱国情感。教学重点：熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲，激发学生的爱国热情。教学难点：掌握6/8和9/8拍子的旋律特点。教学过程：一、导入：假如祖国是一片海，我们就是海里的一滴水，假如祖国是一片蓝天，我们就是天上的白云一朵。祖国是伟大的母亲，孕育着一代代中华儿女。我们和祖国一刻也不能分离，无论我们走到哪里心里都流出一首赞歌。请听歌曲我和我的祖国。（课题）二、新授课：初听歌曲：1、听歌曲，感受歌曲的情绪。（优美、抒情、庄严、充满激情）2、师范唱歌曲我和我的祖国。老师唱这首歌曲时运用的是哪种演唱形式？（独唱）3、复听歌曲，说说歌曲的演唱形式，了解歌曲的演唱形式：独唱、合唱（同声合唱、混声合唱）、齐唱、重唱(二重唱、四重唱)、对唱、轮唱等。4、再次聆听歌曲感受歌曲的节拍（6/8和9/8）。歌曲分析：1、比一比。（做拍手游戏）2、看歌谱听音乐，找出6/8和9
