我是人民小骑兵教案教学内容：1、唱学做解放军。2、听我是人民小骑兵。教学目标：1、学会唱学做解放军，感受进行曲的特点，体验“解放军”的自豪情绪，并能以自己的方式表现这种情绪。2、通过听赏我是人民小骑兵，使学生感受进行曲的节奏特点，以及速度力度的变化在音乐中表现作用。教学重点：学会用自豪饱满的声音演唱学做解放军。教学难点：学会用自己的方式表现进行曲的风格。教学过程：一、创设情境，导入新课。1、师：同学们，今天老师邀请了几位朋友来和我们一起学习，你们能听出它们是谁吗？（请三位同学在教室的角落分别敲击锣、鼓、小喇叭、木琴，其他同学听辨并说出乐器的名称。）2、师：其中有四种乐器我们已经认识了，今天我们来认识一个新朋友。（出示木琴）3、师：我们别看它是由几片竹片组成，比较简单，可由它弹奏出来的乐曲别提有多好听了。（听赏音乐我是人民小骑兵）（多煤体出示骑兵图）4、师：启发学生用简短的语言表述乐曲表现了哪些内容。5、复听音乐我是人民小骑兵在听赏重点之处作一点简要提示，如速度、力度以及情绪的变化
