我爸爸绘本阅读指导教案老虎头小学程青阅读目标： 1、观察细节，理解图书中所表达的内容，并大胆地表现。 2、通过观察夸张、变形的图画，大胆地表现。学说“爸爸像（ ）一样（ ）”。3、萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。 阅读准备：课件PPT阅读过程：（1分钟）一、导入：孩子们，今天我们一起来上一节非常有意思的课，老师给你们带来了一本特别的书绘本，上面有漂亮的图书，更有意味深长的简单文字。二、阅读理解绘本(3分钟)1、看封面。今天老师带来的绘本是关于爸爸的（），看，他在朝大家扮鬼脸呢！这本书的作者是英国的“安东尼布朗”。安东尼写的是英文，可是这本书上的文字是中文，这些中文是由一个叫余治莹的翻译家来翻译的。这本书由河北教育出版社出版。好，现在我们一起来好好看看安东尼的爸爸，他在干什么呢？你觉得这是一个什么样的爸爸？（学生谈想法）你们是这么想的，看看安东尼是怎么说的吧。(3分钟)2、指导看图。 提醒孩子们跟着老师一起读。A、我爸爸什么都不怕，连坏（hui）蛋(dn)大野狼(y lng
