1、我的母亲教学设计教学目标:1.品味老舍自然朴实的语言,体会从生动的细节中流出的母爱;2.体会作者对母亲的热爱、感激、怀念、愧疚等情感;3.通过探讨母亲对作者的“生命教育”,反省自身,树立正确的亲情观。教学重难点:体会作者对母亲的热爱、感激、怀念、愧疚等情感。教学过程:一、导入新课你母亲的生日、体重、身高是多少?穿几码的鞋?最喜欢的颜色/一道菜/一首歌/一句话是什么?在你眼中,你的母亲是一个什么样的人?(如:勤劳、善良、勤俭节约)二、初读课文1、字词字音揣在怀中chui 撮土cu 份礼fn 刮痧 sh 教他搬走 jio 血光火焰xu 血色xu 门框 kung 廿三nin 2、快速浏览全文,并将文章中表示时间顺序的句子画出来。三、整体感知1、找出文中表示时间顺序的句子。明确:母亲出嫁 我的出生 我一岁半(庚子闹“拳”那一年) 我小学毕业 我师范毕业
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