我的环保小搭档教学设计课题我的环保小搭档教学对象二年级课时第一课时提供者李彩华单位许疃中心小学一、 教学内容分析:我的环保小搭档是部编小学道德与法治二年级下册第三单元“绿色小卫士”中的一个主题,这节内容的设定是从学生的身边抓让同学们找到自己的“环保搭档”,从自身做起重视环保。旨在引导学生学会利用资源,爱护环境,倡导绿色环保的生活方式。 二、 教学目标:1、了解环保的基本常识,理解环保的重要性。2、认识环境污染的危害,激发从小保护环境的情感,树立环保意识。 3、让学生们找一找身边的环保搭档,从自生做起,争做环保小卫士。三、 学习者特征分析:“环境保护,教育为本”。二年级的学生已有生活经验有限,对绿色生活方式的了解也不多,对于如何在生活中践行环保并没有清晰的认识,甚至还会出现认识的偏差。本节课通过具体的情景,相关的范例,结合学生的生活实例,帮助学生拓宽思维,学习不同的绿色环保生活技能,在动手动脑的活动中提高生活的智慧和能力,形成绿色环保生活观念。四、 教学策略选择与设计: 介绍环保常识,根据教材