关心劳苦大众，人民永远记住他我的伯父鲁迅先生评课稿武功县实验小学 高荣荣与张敏老师带同级的语文课已经六年了，平时也经常走进她的课堂，与她一起探讨教学艺术。她上课就如同本人一样，朴实自然，干净利落，特别是今天听她执教的我的伯父鲁迅先生这节示范课，令人耳目一新。课堂上她努力创设语言情境，营造学习氛围，培养学生乐学善思的好习惯。以炉火纯青的教学艺术演绎着一堂充盈真情的课。下面就把我对这节课的感受与大家一起分享。 一、精心设计，夯实基础，提升能力。为了使课堂教学更高效，所以课前的精心准备尤为重要。本节课是教学的第一课时，纵观整节课教学思路清晰，脉络明确，张老师善于创设语言情景由浅入深，由旧引新，通过学生简介鲁迅的相关资料，引入本文的学习。然后分步揭题，理清了作者与鲁迅的亲属关系，创设一定的感情基调；通过每组8号学生字词的检测，对多音字“扎”运用多种方法有创意地解词析义，字词的有效检测，体现了语文的工具性，落实了小学语文基础知识教学，字词教学扎实有效。张老师本节课巧妙设计，将反映鲁迅先生高尚品质的“深受爱戴”“谈水浒传”“笑谈碰壁”“救助车夫”
