第5课我设计的服装教学目标 1、 让学生初步了解我国古代服装和我国各民族服装的发展，培养学生热爱祖国、保护文化遗产的思想情感。2、通过学习服装艺术，增强学生对时尚的理解，培养学生对服装设计的兴趣。 3、运用废旧材料设计服装，让学生懂得在生活中发现美、创造美，培养学生的环保意识。教学内容 学习服装知识，设计制作服装。教学重点 培养学生的创新精神和实践能力。教学难点 引导学生对服装进行大胆的设计、制作。教学准备 多媒体课件、剪刀、透明胶带、报纸、各种装饰等。 教学过程 一、营造自由情景，激发学习兴趣，导入新课 师：同学们，大家好！今天老师要先请大家观看一场时装表演。（播放环保时装秀）师：大家看出来了吧，这些都是我们自己设计的服装。这也是我们今天的课题我设计的服装（板书课题）二、情境感知，了解服装文化，形成形象思维。1、师：课前我让大家搜集有关服装知识的资料，你找到了吗？能不能和我们的小伙伴一起交流一下？谁想来说一说？生：（从服装功能、发展史等方面说。）师：同学们，中国素有衣冠王国之称，老师也查
