拨弦曲音乐教案教学目标：1、欣赏音乐拨弦曲，初步感知乐曲的结构，听辨乐曲中的重音，并用多种形式表现。2、能根据音乐变化做出快速反应，有控制的按规则游戏3、能根据乐曲的旋律起伏创编出故事。教学重点：能愉快的、主动的参与感受、体验活动，并能合作、创造性的进行游戏和表演教学难点： 通过自由操作、听故事、自扮小动物、做游戏的方式，进一步表现和理解音乐的特点与情绪。学情分析：这是19世纪法国伟大作曲家德里布创作的芭蕾舞剧希尔薇娅中的那段拨弦曲。这是一段精巧灵动，颇为顽皮的音乐小品，也是一部有着浓郁法国风格的神话舞剧。在整曲听赏活动中，我采用了多种形式让学生层层递进的体验与了解乐曲的曲式节奏，旋律特点。在学生掌握了乐曲的基本要素后，再加入乐曲的故事创编，让孩子们发挥想象，随着音乐的变化与他人合作完成故事创编，体验游戏化音乐活动的快乐。教学过程一、师生问好师：同学们，今天的音乐主人翁是一只可爱的小猴子，他收到了一张“森林音乐会”的邀请卡，他也想邀请你们和他一起参加，你们愿意和它一起去参加吗？愿意的话就要和它握个手！现在由熊老师暂时来扮
