教师口语教程教学大纲 一、教学目的教师口语教程是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科，是师范类各专业学生教师职业技能训练的必修课。教师口语教程的开设是为了贯彻国家语言文字方针政策，为了深化课程改革，加强教师职业技能的训练，在理论指导下培养师范学生在教育、教学过程中口语运用的能力，提高未来教师的口语表达能力和水平。二、教学要求教师口语教程主要分为一般口语交际及训练、教学口语训练和教育口语训练几个部分。通过教学，要让学生理解口语交际的原则、对象、环境和表达基本形式，掌握教师口语的风格和教学过程中各种教学语言的要求，掌握教育口语的要求，并在理论的指导下进行训练，提高学生的口语表达，特别是教学过程中口语运用的能力。三、教学内容（一）确定教学内容的原则1时代性与前瞻性。教学内容要体现教育的发展趋势，全面、准确地体现课程标准的精神和要求；2基础性与专业性。教学内容既要体现口语交际的基础性，又要依据科学性、实用性和示范性等原则，以训练教师职业口语的运用能力为主要内容；3理论与实践相结合。教学内容和教学要求要符合中小学和幼儿教育、
