15搭船的鸟第一课时说课稿各位评委老师，： 大家好，我是语文老师何芳萍，今天，我说课的题目是搭船的鸟，下面我将从说教材、说学情、说教学目标与重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计六个方面对本课进行说明。一、说教材的地位和作用：搭船的鸟是统编版语文教材三年级上册第5单元的第一篇精读课文，该单元以“留心观察周围事物”为主题。课文主要讲了“我”在坐船去外祖父家的路上遇到了一只美丽可爱的翠鸟，在对翠鸟详细观察的描述中，流露出了“我”对翠鸟的喜爱之情。课文以一个儿童的口气， 写他眼中的翠鸟， 语言真实、朴素、浅显易懂。二、说学情对于有着一定阅读积累的三年级孩子来说，理解课文内容不难。但对于抓住特点进行事物描写的方法以及文本中的留心观察周围事物和人与动物和谐相处的人文理念还未能准确理解，需要教师的指点。三、说教学目标与重难点本课我预设为两课时，第一课时主要是学习生字词、将课文读通读顺，了解课文大意，学习第二自然段的写法；第二课时主要学习翠鸟捕鱼的段落并进行练笔训练。鉴于上述对教材的分析以及结合本单元要求学生能留心观察周围事物和本课作者对翠鸟的描
