《找质数》导学案(总2页).doc

课题找质数课型学案导学课课时1学习内容北师大版小学数学五年级（上册）第一单元第1011页“找质数”。学习目标1在学习活动中，理解质数和合数的意义。2提高观察、比较、抽象、概括能力。3初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造。重难点重点：在教学活动中，帮助学生理解质数和合数的意义。难点：培养孩子的观察，通过探索找出寻找质数的简单的方法。学法指导1、上课前一天，运用15分钟左右的时间，阅读探索课文第10页内容，自主预习，初步了解有关质数、合数的知识。2、思考预习案中的问题，然后结合课本的知识，完成预习自测。教学用具小正方形纸片学 案导 案个 案预习案1、用12个小正方形可以拼成几种长方形，用手中的学具拼一拼。2、1的全部因数是：（ ） 2的全部因数是：（ ） 6的全部因数是：（ ）3、一个非零自然数的最小因数都是（ ），最大因数是（ ）看学生