护理技能训练课程分析摘要：笔者根据多年从事护理教学工作,现就护理技能训练这门课程从以下六个方面来进行剖析：课程分析、学情分析、教学设计、教学评价、课程特色、努力方向。关键字：护理技能训练 课程分析一、课程分析（一）设置依据教育当以育人为先，而技术是立足之本。高职高专护理教育需“以就业为导向”，实现与护理行业的紧密对接。护理技能训练是护理职业能力的具体要求，可使学生的技能训练由简单到复杂、由单项到综合、由模仿到模拟，为培养高端技能型的护理人才奠定基础。（二）课程性质与地位是一门以综合技能训练为核心的课程，是专业的工具课程，同时也是一门主干必修课。是学生打开社会的大门，进入护理行业的桥梁，它是学生社会化、职业化的前提，是学生进入临床实习和工作的基础。（三）课程目标引导学生养成良好的职业意识和职业修养，团对和作的精神、较强的法律意识、责任心和慎独的品质、崇高的人道主义精神、终身学习的习惯。（四）课程内容1、课程内容：根据高端技能型护理人才培养目标和临床典型工作岗位的技能要求和工作流程来设计情境，重构教学内容。把本课程设计成以“实训为中心”
