《拒绝第一支烟》教学设计(总6页).doc

拒绝第一支烟教学设计安徽省铜陵市第五中学 郑俊玲教学目标1.通过对有关烟草知识的探讨和实验，认识吸烟对人体健康的危害。2.通过“拒绝第一支烟”的活动，使学生体验到如何拥有健康。3.理解健康的标准及其拥有健康的条件。教材分析 1课时。 设计思路 1.体现生物课程自身特色：北师大版七年级下册第13章主题是健康地生活。作为生物学科来引导学生认识什么是健康？如何拥有健康？我觉得要发挥实验科学的特色，用科学实验的手段和理性的、实事求是的态度去探索这个主题。 2.针对学生的年龄特点创设学习情境：初中段的学生对于角色的扮演具有浓厚的兴趣，通过特定的角色扮演活动，使学生体验到拥有健康的条件，达到养成教育的效果。 教学准备 1.有关烟草的资料。 2.演示实验的材料：烟、手绢、浸泡烟丝的水、小鱼。 教学重、难点 1.重点：健康的概念，吸烟对人体的危害。 2.难点：良好生活习惯的养成教育。 实施方案 导言：在漫长的文明进程中，人类富有