搭石说课稿一、说教材我说课的题目是搭石，它是人教版四年级上册第六组的一篇课文。本组教材围绕“爱”这一专题编排，。本文正是一篇乡土气息浓厚的文章，它通过质朴感性的笔触把我们带入了乡间人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们协调有序走搭石、相互谦让过搭石的一幕幕画面，体现了人们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好感情，表达了作者对家乡人、家乡事无限而深刻的怀念之情。二、说教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“协调有序、轻波漾漾、人影绰绰、理所当然”等词语的意思。 2、理解课文，体会搭石蕴含的美，感受乡亲们的美好情感。3、学习作者的仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。三、说教学重、难点教学重点是理解课文，体会搭石蕴含的美。教学难点则是学习作者的仔细观察、生动描写的方法。四、说教学方法、学法根据新课程基本理念，针对自己对教材的理解，在本文教学中，我主要采用以“读”为主线，引导学生自读自悟，体会文中美好的情感。五、说教学基本流程对于本文教学，我设计的教学流程一共分为四个部分：一、复习导入，感知“美
