探究影响滑动摩擦力大小的因素说课稿咸丰县活龙民中 陈坤尊敬的各位老师：上午好!今天我说课的题目是北京师范大学出版社八年级物理第七章第六节的学生分组实验探究影响滑动摩擦力大小的因素。下面我从教学任务分析、学情分析、实验教学目标、实验方法设计、教学过程设计、教学反思与自我评价几方面说一说我的教学构思：1、 教学任务分析1、 在教材体系中的地位：本实验是北师大版八年级下册第七章第六节的内容，是力学几大力之一，是后面学习牛顿第一定律的基础，在力学中占据重要地位，与机械和功等相关知识也紧密相连，起着承上启下的作用。2、 全日制义务教育物理课程标准的要求：通过实验探究，知道影响滑动摩擦力大小的因素。3、在生活的作用：本实验的内容与学生的生活实际联系十分密切，学生运用所学的知识去分析解释生活生产中的摩擦现象，体现了新课程“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，因此本实验对学生能力的培养有着重要的作用。4、实验重点：引导学生进行科学的自主的实验探究，得出影响滑动摩擦力大小的因素。2、 学情分析1、 学生已学习了弹力和重力，以及二力平衡知
