《撒尼少年跳月来》教学设计(总2页).doc

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撒尼少年跳月来教学流程设计(草稿)一、“走进撒尼族”(3分钟)1、 学生在“欢迎走进音乐课堂”的视频伴随着七月火把节的音乐走进课堂按男、女方阵就坐;2、 点击播放“熊熊燃烧的篝火”视频;(导语:同学们,我们伴随着七月火把节的欢快旋律走进了音乐课堂,愿音乐能把同学们的热情点燃,就像熊熊燃烧的篝火一样)3、 点击播放“火把节盛况”视频,简介撒尼族;(视频配音:“火把节”是撒尼族的古老而重要的,在每年的农历六月二十四举行。“火把节”庆祝共三天。第一天称为“”:夜幕降临时,临近村寨的人们会在老人们选定的地点搭建祭台,以传统方式击石取火点燃圣火,大人小孩从毕摩手里接过用蒿草扎成的火把,游走在田边地角,效仿阿什嫫以火驱虫;第二天称为“传火”,这一天,人们聚集在祭台圣火下,举行各式各样的传统节日活动,有赛马、摔跤、唱歌、斗牛、斗羊、斗鸡等;第三天称为“送火”,这一天夜幕降临时,人人都会手持火把,竞相奔走,最后将手中的火把聚在一起,形成一堆堆巨大的篝火,欢乐的人们会聚在篝火四周尽情地歌唱、舞蹈,场面极其壮观。故也有“东方狂欢夜”之称。)二、学跳“跳月”舞(5分钟)导

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