教育学课程教学大纲课程中文名称：教育学课程英文名称：Education课程编号：适用专业：学 时 数： 学 分 数：执 笔 者： 审 核 人：编写日期：一、课程的性质和目的教育学是为社会体育教育专业开设的一门专业理论课。通过学习本课程，使学生对教育学的基本内容有初步的了解和掌握，从而提高对体育教育发展规律的认识，为学生自觉掌握体育教育规律，改善自己的学习质量提供基础，也为有效地学习其他课程提供理论指导。二、课程教学内容了解中外教育发展的历史和教育学理论；掌握历史上著名教育家的教育思想；掌握教育的组成要素和教育的基本过程；掌握最新的教育教学理论和思想；了解教育发展与家庭、学校和社会的关系；熟悉教育各个环节的基本规律，逐步在自己的学习过程中加以实践。绪论 （4学时）主要内容: 教育学的研究对象、历史形态、发展阶段和研究方法；重点、难点：历史形态和发展阶段；目的与要求：重点掌握教育学的概念和规律。了解教育学与教育政策、教学经验总结的区别和联系。了解教育学发展的四个阶段。了解教育学的
