《教育心理专题》作业3(总4页).doc

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教育心理专题形成性考核册作业3答案一、名词解释1、命题网络的形成:当两个命题有一共享成分时,就形成命题网络。2、视觉意象是指当你闭上眼睛而在头脑中浮现出来的形象。3、陈述性知识是指可以用语词来表达或表达清楚的知识,一般所说的书本知识都可以算在陈述性知识的范畴里。4、精制是指对有待学习并记住的信息做增强意思的添加。5、组织是指把一个大的信息即信息总集,划分成许多的子集,并且表明子集之间的关系;通俗地说,这也就是分门别类,甚至是分层地分门别类。6、模式是指一个刺激或反应的结构,其中含有若干必要的元素或成分,它们之间有一定的组织方式。7、程序性知识是指关于如何做事或做成一件事的知识,也是关于如何解决问题的知识。8、概念就其最严整的语言形式而言,是一个定义,它可以规范地表现为“是”的陈述句,或者说命题。9、序列行动是指一系列或一整套行动或行为或动作。10、合成是学习行动序列知识的第二个子过程,它的任务是把若干独立的小产生式组合成一个更大的产生式,乃至形成独一无二的“大一统”产生式。二、简答题1、视觉意象是指闭上眼睛时能够浮现出来的

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