教育心理学教案(教育专业、心理专业本科教学用)华中师大心理学院 2007.2修订:. 2第一章 教育心理学导论. 2第二章 学习的概述. 4第三章 学习理论. 6第五章 学习的迁移. 20第六章 知识的分类与陈述性知识的学习. 23第七章 程序性知识的学习. 28第八章 问题解决及其教学. 34第九章 动作技能及其形成. 37第十章 品德的形成. 40第十一章 个别差异与因材施教. 47课程名称:教育心理学课程代码:81410009任课教师:刘华山课程性质:专业必修课先修课程:普通心理学,儿童发展心理学使用教材:皮连生主编:教育心理学,上海教育出版社,2004年8月第3版教学参考资料:1.陈琦、刘儒德主编:教育心理学,高等教育出版社2005年版。2.冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏著教育心理学,人民教育出版社2000年版。3.【美】罗伯特.斯莱文著、姚梅林译:教育心理学:理论与实践,人民邮电出版社,200
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