散文诗两首教案一、 学习目标： 1、通过听读，初步感知诗歌内容; 2、通过品读，鉴赏诗歌隽永淡雅的语言; 3、通过悟读，把握作者对母爱的赞美和感激之情; 4、通过拓展仿写，学习借物喻人的写法，学会感恩母爱。 二、重点：朗读训练和悟读把握作者对母爱的赞美和感激之情。 难点：拓展仿写，学习借物喻人的写法。 三、课前准备： 学习前一天发放导学案 ，布置学生完成导学案上的“预习案”，其中有作者作品简介、重点字词、朗读练习，质疑问难四项内容。 课堂教学过程： 一、歌曲激趣、引课题： 配乐播放“繁星”、“春水”的精美图片，教师语言导入：20世纪，中国文坛翩然走过一位女作家。她的文字清新隽永，如文学夜空颗颗璀璨的繁星，至今仍熠熠生辉;她文字里流淌的情感，如文苑里的一池春水，微风过后，荡起阵阵爱的涟漪。她就是著名作家冰心女士。今天就让我们一起走进冰心的散文诗代表作荷叶 母亲。 二、读“荷”，说印象： 1、1、2小组用小黑板交流展示预习学案上的作家作品简介和重点字词。 2、第3小组选代表进行范读，其他小组
