数据排序与筛选教学反思数据排序与筛选，是在学习了Excel基本编辑与运算基础上，展开的学习。这节课我在设计上力求紧扣新课标从创新到指导学生实践，这样两大方面入手设计教学过程的。课后认真总结反思后，再加上学习和欣赏了他人的教学过程。我对这堂课进行了反思和相应对策整改这节课从预设到生成，有缺点也有不足。更重要的是要找到改进方法，从而促进今后的教学。 好的地方是： 一、紧扣教材设计教学过程：依据学业水平考试的难度要求，依托教材实例，把教材中的练习或用实用；让学生多动手，充分体现信息技术课的特点，在做中学。 二、结合学情，准确把握学生的重难点。现阶段的孩子对电脑接触也不少，但更多是打电脑游戏。对软件的学习老师尽可能的细些，要多穿插一些常用操作和常识。把更多的时间留给了学生，让学生多练多用，教师辅导指点。重点操作让学生多用实例练习，难点我就先让学生思考，然后教师示范后，再让学生去练习领悟。 在电子表格数据的处理与分析第五课 数据排序与筛选的教学时，刚开始的时候我的教学设计只是让学生先看课本，然后我提出问题，接着布置任务，在这里我先把布置的任务给学生演示一遍，然
