数列的概念与简单表示法的说课稿邵瑶瑶各位老师好！今天我说课的课题是数列的概念与简单表示法。下面我将从教材与学情分析，教法学法，教学过程，板书设计4方面来阐述我对本节课的设计。1 教材分析与学情分析本节选自新人教A版数学必修5第二章第一节第一课时的内容，是本章的开启课。数列是高中数学的重要内容之一，不仅有着广泛的实际应用，还起着承前启后的作用。一方面，数列与前面学习的函数等知识有着密切的联系，另一方面，学习数列又为进一步学习数列的极限等内容奠定了基础。因此有必要研究数列。学生有了前面函数学习的基础，并且对找规律也并不陌生。基于对教材与学情的分析，我制定了如下的教学标：1.知识与技能目标：（1）理解数列及其有关概念，了解数列与函数之间的关系；（2）了解数列的通项公式，并会用数列的通项公式写出数列的任意一项；（3）会根据数列的前几项写出它的一个通项公式。2.过程与方法目标：（1）通过实例，引入数列的概念；（2）通过对一列数的观察、分析、归纳，写出符合条件的一个通项公式。3.情感态度价值观目标：1）培养学生的观察能力和抽象
