《斑羚飞渡》阅读指导教案(总1页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7343577 上传时间:2021-10-18 格式:DOC 页数:1 大小:14KB
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名著斑羚飞渡阅读指导教案教学目标:运用略读、精读、比较阅读三种阅读方法,循序渐进地阅读名著会制作读书文摘卡,能发表简单的评论教学过程:一导入:名著是我们的精神食粮,我们学会阅读名著的方法,从而培养阅读能力,享受读书乐趣,为以后奠定自学的基础。二阅读方法指导和学生实践:1.过渡:拿到一本书后,我们应该先是大概地了解它的内容,这就需要略读这种阅读方式。略读指导:讲解略读的概念,略读就是大略地读。了解书的结构、作者、序、目次。学生实践:用快速阅读的方法阅读斑羚飞渡,阅读序言和目录,要求学生用简练的话说说小说的主要内容。2过渡:我们决定这本书值得一读,要从书中汲取营养,获得知识,提升自身品位的时候我们就需要精读这种阅读方式了。精读指导:讲解精读概念,精读就是仔细地阅读,充分彻底地了解。能画出重点、写出摘要、分析写法、批评优劣。会做批注,会做摘要、笔记。学生实践:选择自己喜爱的章节仔细阅读,摘录认为精彩的句段,并作简要的批注. 3过渡:阅读的最高境界是能对书进行评论,通过比较阅读我们能达到这个境界。比较阅读指导:讲解比较阅读

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