《斑羚飞渡》优质课教学设计4页.doc

斑羚飞渡教案 课时目标：1、整体感知课文，理清文章脉络2、通过复述斑羚的故事，培养学生阅读理解能力、分析概括能力和口头表达能力。3、分析斑羚形象，感悟斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神。4、激发学生“珍惜生命 、关爱动物”的情感，增强保护动物的责任感。一情景导入，明确目标（一）导语。在一次森林大火中，蚂蚁家族不得不进行一次大规模的迁徙。面对熊熊燃烧的大火，大大小小的蚂蚁迅速地结成一个球体。为了那一线生的希望，它们冲向了火海。伴随着一阵噼噼啪啪的声响，最外层的蚂蚁被火吞噬了，烧焦了。然而，这蕴含着生命的团体仍向前滚动着，噼啪声越来越响，蚂蚁团越来越小，最后滚出火海的蚂蚁只剩下了一小团这是一个感人至深的蚂蚁的故事。的确，在生与死的抉择中，有谁不渴望生呢？可是，这群蚂蚁却生得艰难，死得辉煌。今天，我们一起再来聆听一个同样令人悲壮感人的关于斑羚的故事。板书：斑羚飞渡。 （二）目标明确：【课件出示】明确本课教学目标，请学生大声朗读。（三）