《斜坡的启示》说课稿(总3页).doc

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斜坡的启示说课稿 我说课的内容是斜坡的启示,本课是苏教版小学科学五年级下册第一单元神奇的机械中的第3课。一、说教材斜坡就是斜面。斜面是学生生活中常见的一种简单机械。在生活中的运用极为广泛,却又极易被大家忽略。本课重在提出斜面的问题,引导学生探究,让学生了解已经运用了几千年的斜面中所蕴涵的科学道理,使学生能初步了解家庭、学校和社区周围的各种斜面及其相关器械的性质与功能,引导学生去发现身边的科学。本课结构遵循科学探究活动的一般步骤,经历在现实生活中发现问题、提出问题、进行假设、设计实验、进行实验操作和观察记录、交流数据、获得发现、拓展运用这几个阶段,使学生认识斜面,了解斜面。2、 说学情 五年级的孩子动手能力较强,对科学课有一定的了解,但是实验习惯还没有规范的养成,科学的实验方法,了解不多。对于斜坡的启示学生的生活经验还是比较丰富的。发现斜坡,感受斜坡省力是比较容易,重点还是应该放在课程设计的第二部分。3、 说教学目标对于简单机械方面的学习,课程标准要求“认识几种最简单的和最典型的机械,最好能让他们动手操作这

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