新文化运动教案（华东师大版八年级历史上册第7课）【课标要求】列举新文化运动的主要人物，概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。【教材分析】本课选自八年级历史（上册）第二单元第7课内容，从属于第二单元近代化的探索。新文化运动上承辛亥革命，下启五四运动和中国共产党的诞生，跨域新旧民主革命两个阶段，具有承上启下的作用。新文化运动是中国近代史上的又一次思想解放运动，它是继戊戌变法、辛亥革命之后，在思想领域反对封建斗争的继续，其特点是高举民主科学伟大旗帜，矛头直指封建专制赖以生存的封建文化；后期新文化运动在十月革命的影响下，突破了反封建斗争的局限，开始寻求马克思主义和十月革命的经验，探索救国图存的新道路，因此从近代探索史的角度看，新文化运动既是旧思想的发展，又是新思想的开始。新文化运动又是思想领域资产阶级知识分子同北洋军阀反动统治进行的斗争。它既是对旧民主主义革命失败的深刻反思，带来了对封建旧思想的彻底批判，促使人们追求民主科学，探索救国救民真理，为马克思主义在中国传播创造条件，又为后面五四爱国运动和中国共产党的成立埋下了伏笔，因此从近代反抗史
