《新编语文课程与教学论》讲义(第一章)(总2页).doc

第1章 语文课程的哲学思考第1节 语言与文化：“背景”与“领域”一、语言与文化的关系 （一）列维 斯特劳斯的归纳 1语言作为文化的一个结果 2语言作为文化的一个部分 3语言作为文化的一个条件 （二）本杰明沃尔夫的假设 1语言是文化的“背景” 2语言决定人们的思维，语言提供人们认识世界、思考问题的“陈规（既定规则）” 3语言是一切文化类型生长和发展的“共有知识背景”2、 语言是人们认识世界的中介 知识是人们对客观世界的认识。但是人们并不是直接面对客观世界，而是通过语言这种中介。使用同一种语言的人，就拥有同一种关于这个世界的知识系统，这种语言成为人们从事任何文化活动的“共有知识。这种背景性质的共有知识隐藏在人们的意识深处，甚至不为人们所察觉（例如：research研究、perfect完美）。3、 结论 语言是文化的“条件”或“背景”，人类所有的文化活动都是在语言提