日本说课稿各位领导、老师：大家好！今天我说课的题目是日本，本节内容选自湘教版七年级下册第八章走进国家第一节日本第一课时“日本的自然地理”部分教学内容。根据我校“生本教育”新授课教学设计基本范式和新课标的要求，下面我就从说教材、说重难点、说学情、说教法和说学法、说教学过程、说板书设计和说反思这八个环节来对本节课进行说明。一、说教材1、教材的地位和作用 湘教版教材编写由“大洲-地区-国家”组成，层层递减。本节是在认识大洲，了解地区这后走进的第一个国家。从教材编排的位置和顺序来看本节内容十分重要；那么这节课如何学习？采用什么样的教学方法？这样的方法有怎样的效果？看起来就非常重要了！本课从内容上是前面知识的延伸与应用，学好它又为今后学习其他国家提供了方法和思路，具有承上启下的作用。2、已学过的知识和新授知识：学生在此之前已经学习过“大洲和地区地理位置的描述方法及自然环境要素特征的描述方法”，现在需要学生据此学习得出“日本的地理位置和自然环境特征”。3、涉及到的学习目标：（1）、在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。
