春游教学设计 教学内容：1 唱春游、2 听 春野、3 拓展：班得瑞乐队与轻音乐教学目标：1通过歌唱春游和欣赏春野，感受春天的美好景象，体验不同音乐体裁所描绘的春景。2 能用明朗、愉悦的情绪，纯美的歌声演唱春游，感受歌曲所描绘的春的诗情画意。 3 通过欣赏班得瑞乐队演奏的作品，了解当代音乐这种音乐体裁的表现方式，拓展音乐文化视野。教学过程：一导入.1 师：“同学们现在是什么季节？”师：“我们常说一年之计在于春，春是四季之首，是充满希望的季节，是新的开始，是一个如诗如画的季节。古往今来，多少文人墨客都用自己的智慧抒发了对“春”的赞美，诗歌、散文中到处都留有春的足迹。你知到哪些诗词是描写春天的吗？”2 师：“同学们说的很好，在这阳春三月，春暖花开的季节，你最想干什么？”3师：“（杨老师最想做的是迎着和煦的春风，看杨柳依依，去踏青春游，）那今天就让我们循着花香，伴着歌声一起去踏青春游，感受扑面而来的春的气息吧”！ ”二 学习歌曲春游1 欣赏课件师：“春天美不美？从画面中你看到了什么？感受
