《暑假生活我安排》教学设计6页.doc

教学目标 1认知：引导学生关注自己的假期生活状态，学会记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。2技能：学习制定暑假作息时间表。能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。3情感：懂得放暑假的意义。教学重点和难点学会合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情应该持之以恒。教学准备让学生在课前收集以往的暑假，在生活、学习中的照片及做的一些有价值性的作业，供课上交流。教师要充分收集学生的暑假生活事例，提供多样的素材展示给学生。教学过程活动一：我的暑假愿望1谈话导人。小朋友们，快乐的暑假就要来临了，你们的心情怎么样？（愉快的话题直接奔向活动主题，使学生能马上产生对放暑假的幢憬。）2忆一忆。暑假时间比较长，你还记得以前的暑假生活是怎样过的吗？（激发学生回忆，相互交流自己的暑假生活。教师巡回，并有目的地采访学生，收集典型资料进行分析：小朋友在上一个假期里一直呆在家里，家里有许