《最美家乡情》综合实践活动方案6页.doc

四年级语文综合实践活动作业完成时间：2013年10月8日-10月30日（共4周）最美家乡情概 况设计者: 金山区石化第一小学 王雨欣适用范围： 语文学科 四年级第一学期时间跨度： 4周课堂指导： 4课时主 题最美家乡情选 题 依 据语文是实践性很强的课程，应多方面培养学生的语文实践能力。正如语文课程标准中说：“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。”“自然风光、文物古迹、风俗民情都可以成为语文课程资源。”本次选题充分根据学校特点外来随迁子女较多，孩子们对于自己的第二故乡上海,仍知面尚浅，因而，本方案的设计力求通过语言实践的应用与上海本土乡俗文化相结合的方式，激发学生的学习兴趣，拓宽学习语文的渠道，升华学生们对家乡热爱的情感，提高学生的综合素养。培 养 目 标1、能把家乡中喜爱的地方用拍照的方式记录下来，并用语言进行简要介绍。2、通