《植物妈妈有办法》第二课时教学设计4页.doc

第二课时【课时要点】1.正确、流利、有感情地朗读课文。尝试背诵课文。2.了解各种植物传播种子的方式。一、 复习导入1.媒体出示词语认读旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 乘着风 纷纷 苍耳带刺 铠甲 山洼 豌豆 豆荚 炸开 蹦跳 相信 观察二、 学习课文 1出示课件，思考一下：这篇课文提到了那些植物妈妈？在课文中画出来。 2. 我们一起来看看蒲公英妈妈是怎样传播种子的。媒体出示：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（1）学生自由朗读第二节。指名读。（2）师：蒲公英妈妈为孩子准备了什么？（降落伞。）媒体出示：降落伞、像降落伞的蒲公英图片（3）师：光有“降落伞”行吗？还需要什么？媒体出示：蒲公英传播种子的动画师描述：风婆婆过来了，她轻轻地吹着，孩子们你出发我出发，大家一个接一个地出发了。这就叫“纷纷”。现在请小朋友