机械效率教学反思城南新区中学 黄璐本节主要内容包括三个部分, 1、 “有用功、额外功、总功的概念; 2、机械 效率的概念及计算公式; 3、探究“滑轮的机械效率”实验。从学生方面来看,由于机械效率概念涉及到“总功” 、 “有用功” 、 “额外功” 等概念,而功的概念本身又比较抽象,因而要区分并理解这些概念,对初中生 来说,有一定的难度。要能轻松自如地解决有关机械效率的问题,关键是真正 弄清有关概念,并能正确地加以区分,所以本教学设计以及实际教学中在有用 功、额外功、总功的概念理解上花的时间比较多。本节课由教师演示实验中直接用手拉和用动滑轮拉所做的功,引导学生分 析计算两次做功的不同,从而引出有用功、额外功、总功的概念。通过简单的实验,创建直观的情境,让学生从简单内容入手,符合学生的 认知过程。本节课内容在每个知识点之间都能注意承上启下,在学习了有用功、额外 功、总功的概念后,自然的过度到对现实案例中的有用功、额外功、总功的分 析,分析完后,有对三种搬砂方案中的额外功进行比较,对三种方案的优劣进 行比较,自然的过渡到机械效率这个知识点 .在机械效率这个知识点
