《枣核》---教学设计(总3页).doc

9 枣核 教学目标：1、理解枣核在文中的线索作用2、学习本文选材具体，小中见大的写作手法；3、学习本文围绕枣核设置悬念，使文章起伏跌宕的结构方法；4、体会海外华人的思乡心态，培养热爱自己民族和故乡的思想感情。教学重点、难点：重点：理解本文朴实的叙述、精巧的结构；体会用词的准确生动。难点：理解作者通过选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想的写作手法。教学过程：一、导入新课上学期我们都学习了歌词三首，其中有一首我的中国心，大家还记得吗？这首歌很多同学应该都会唱，让我们一起来试试（播放多媒体课件：歌曲我的中国心，全班齐唱）这首歌表达了怎样的思想感情呢？（思想爱国）那么，如果一个人离开家乡很久，又很远，时间的流逝，高山大海的阻隔，会磨灭他的这种思乡之情吗？这，就是萧乾先生在枣核里所要告诉我们的二、初读枣核，认字识词1、指名朗读课文（生齐读同窗的话，其余师读，配乐）要求:(1)划出文中你认为应该积累