林教头风雪山神庙【学习目标】：知识和技能：了解作者施耐庵及水浒传的有关情况。 过程和方法：1、理清情节，鉴赏林冲性格的发展变化。 2、品味小说的环境描写和细节描写。情感态度和价值观：探究林冲性格变化对认识当时社会的意义。认识封建社会尖锐复杂的阶级矛盾，认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。【教学重难点】： 重点：分析林冲思想性格的发展变化及社会意义。 难点：景物描写、细节描写的作用。【教学方法】：讲授法、讨论法【教具准备】： 多媒体课件 【课时安排】：3课时第1课时【教学要点】：1、了解作者施耐庵及水浒传的有关情况。 2、理清故事情节。【教学过程】：一、导入：好汉歌二、作家作品简介：1、作者施耐庵：施耐庵（约1296 1370），生平事迹缺乏可靠记载，一般认为是元末明初人，名子安，一说名耳，江苏兴化人。曾中进士，在钱塘做过两年官，与当道不和，弃官回乡，从事著述。2、作品水浒传：水浒传原名忠义水浒传，甚至就叫忠义传。是我国文学史上第一部以农
