林教头风雪山神庙优秀教案教学目标1、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。从而深刻体会小说“官逼民反,民不得不反”的主旨。2、欣赏本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。3、了解环境描写的特点及作用,赏析课文中“风雪”的描写。重点难点：1、指导学生分析林冲思想性的发展变化和景物描写、细节描写的作用。2、在分析刻画人物的方法上,应当突出心理活动的描写。3、林冲性格的转变的过程。课时：共2课时第一课时教学目标1、了解水浒和施耐庵2、初读课文,了解故事情节。3、明白林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。从而深刻体会小说“官逼民反,民不得不反”的主旨。学时重点：明白林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。从而深刻体会小说“官逼民反,民不得不反”的主旨。学时难点 ：明白林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的
