林黛玉进贾府教学目标：一、知识与能力：认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解红楼梦和曹雪芹。 体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。二、过程与方法：了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。三、情感态度价值观：认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由反封建的精神。教学重难点一、教学重点： 通过揣摩人物语言、动作及细节描写而形成把握人物性格的能力。 二、教学难点：学习、掌握红楼梦人物语言含蓄美的特点。教学设计结合名著导读红楼梦，先和学生一起了解作者和作者的创作，了解作品前五回在整部作品中的作用；师生一起谈谈欣赏小说的方法；然后进入本文，从环境人物以及作品语言入手，阅读鉴赏作品。教学课时三课时教学过程一、预习要求：1.自主积累：作者；作品。2.基础知识（1）正字音阜（f）盛 紫檀（tn） 侍（sh）立 呜咽（y） 两靥（y） 颦颦(pn)绾（wn）着
