树和喜鹊说课稿尊敬的各位领导、老师：大家好！我今天的说课课题是树和喜鹊，下面我将从教材、教学目标、教学方法、教学过程、板书这几方面进行说课。1、 说教材树和喜鹊是人教版语文一年级上册第三单元第6课的一篇童话，这篇课文给我们描绘了树和喜鹊由孤单到快乐，一同玩耍，共同享受快乐生活的过程。同时课文又像是一幅的连环画，画面清新质朴，随着画面的不断丰富，故事形象地告诉学生：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。在教学过程中要联系上下文和实际生活理解“孤单”。2、 说教学目标2.说教学目标 新课程标准对于小学的教学目标明确要求，结合本篇文本的教学内容和一年级学生的实际情况，我将本课的教学目标确定为：1、会写本课要求书写的2个生字。2、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过课文了解树和喜鹊的心情变化及原因，理解“也”的用法并会用“也”说话。（二）过程与方法：1.充分发挥合作学习的优势，学生在互帮互学中熟记生字。2.学生通过自读自悟质疑问难，通过小组讨论、交流，理解课文的主要内容及表达的情感。3.引导学生进行
